(内训)QC小组活动(QCC)
QC小组活动(QCC)课程特色与背景
课程收益:
深入解析质量问题产生原因;
了解解决质量问题的运作体系和流程;
员工自发参与质量控制的方法;
了解利用团队方式来解决质量问题方法;
掌握如何解决和固化频发质量问题的方法;
识别并能正确应用解决问题的常用工具;
获得解决问题所需的知识和技巧,明确解决问题的结构化方法。
培养员工的责任心,工作中遇到问题,首先从自己身上找原因;
打造执行型团队。
课程大纲
培训大纲:
制造型企业的运作模型分享
企业管理现状原因探询
第一讲:QC的基本概念
1. QC的起源
2. QC小组的概念
3. QC小组的特点和宗旨
4. QC小组的课题分类
第二讲:质量管理的基本思维
1. 熟悉PDCA循环基本知识
2. 掌握PDCA循环核心思想及各环节要领
3. 学会使用PDCA程序分析和解决问题
4. PDCA程序如何应用在QCC活动中
5. 改进型:四阶段十步
6. 创新型:四阶段七步
第三讲:QC活动于企业运作发展的意义和作用
1. 为什么要成立QC小组
2. QC活动的益处
3. QC小组在企业中的作用
4. 优秀企业qc活动介绍
第四讲:QC活动的特征与组织架构建立
1. 了解QCC的特征与作用
2. 如何组建QC小组
3. 搭建QCC持续改善组织架构,制定相关部门职责
4. 如何在企业内部推进QCC活动持续健康发展
第五讲:QC活动开展的思维工具和方法
1. 头脑风暴法 如何有效地收集数据
2. 如何有效地收集信息、资料?(5w1h)
3. 如何对产生影响的要因及其联系进行分类整理
4. 如何使记录工作简单、快速而不易出错?
5. 直方图的作用和画法
6. 如何区别数据发现问题
7. 层别之基准
8. 直方图的画法
第六讲:QC活动开展的问题聚焦
1. 特性要因图基本步骤
2. 案例分享
3. 帕拉图的绘制方法
4. 案例分析
第七讲:QCC活动的开展步骤(案例分析)
1、主题选定
2、现状分析和目标设定
3、真因分析和验证
4、对策拟定和实施
5、效果确认和防止再发
6、水平展开
7、标准化和认知
8、残余和潜在的问题
改善流程案例分析]|
第八讲:QCC活动改善成果的发布、评审与激励
1、QCC成果的整理和发布
2、评审QCC成果的方法
3、如何建立有效的激励体系
4、QC活动如何避免走入误区
第九讲:课程总结与升华
1) 量化管理单位
2) 细化管理动作
3) 革除执行的四大陋习
4) 课程总结:
跟进或指导:(课纲顺序和内容可根据需要进行微调)
课程常年开班,获取最新开班时间或内训详细方案和报价,咨询:400-061-6586
在线报名(提交表单后,我们将尽快联系您)
- 1中国人民大学技术经济及管理专业课程研修班
- 2中国人民大学技术经济及管理专业财务管理方向
- 3中国人民大学技术经济及管理专业财务管理方向招生简章郑州班
- 4中国人民大学技术经济及管理专业采购与供应链管理方向招生简章郑州班
- 5中国人民大学技术经济及管理专业金融与公共经济方向招生简章郑州班
- 6中国人民大学财政金融学院金融学专业风险管理与私募股权方向课程研修班招生简章·广州
- 7中国人民大学技术经济及管理专业企业管理方向郑州班招生简章
- 8中国人民大学技术经济及管理专业课程研修班(台州)
- 9中国人民大学财政金融学院金融工程专业财务管理与公司理财方向招生简章重庆班
- 10中国人民大学财政金融学院金融工程专业电子商务与网络经济方向招生简章重庆班


