一线管理者能力提升(工厂实战班)|陈老师|2026年12月15–16日|杭州|5300/人
课程安排
课程:一线管理者能力提升(工厂实战班)
主讲:陈老师
时间:2026年12月15–16日
地点:杭州
费用:5300/人
学制:2天
上述时间、城市和费用对应本期课程。具体上课地址、费用包含项目及开班安排,请在报名时向程老师确认。
适合对象
一线管理者。
学习目标与课程设计
1.树立正确的管理者心态和现场管理者角色
2.掌握现场管理的基本理念和管理框架
3.学习标杆,找出现场管理改善机会
4.掌握班组长日常管理思路与技能
5.深入学习问题分析与解决、5S、标准作业等管理工具
课程内容
第一天:玳能工厂培训室+工厂现场
一、破冰
1.问候、建立共同语言
2.课程总体结构的介绍
3.学员相互认识并提出学习目标
二、现场管理者角色与职责
1.什么是管理?
案例促动:为什么需要管理?
计划、组织、领导、控制、协调
透过他人完成组织目标
2.角色定位
现场管理者角色转变
案例促动:张大伟的烦恼
现场管理者的四大角色
3.管过程还是管结果?
现场的6大指标
三、班组现场管理篇:日常管理
1.班组现场34567日常管理
小组讨论:现场管理之屋
质量管理-三不原则
生产组织-4M管理
发现现场异常-5S
解决问题的逻辑-5W1H
班组改善-消除7大浪费
2.精益班组长的一日标准
课堂演练:我的一日工作规划
案例分享:精益班组长的一日24项任务
3.班组长的班前会开展
班前会的标准流程
班前会的准备工作:状态确认与基本信息清单
班前会的讲解内容
班前会的站位
班前会的开展要点与禁忌
四、玳能工厂现场参观:第一天(1:00~2:30)
1.玳能现场参观学习要点
玳能的班组日常管理事务开展
现场持续改善活动:提案与课题改善
现场异常反应与解决机制
玳能现场的标准作业实施
五、班组现场管理篇:异常应对
1.什么是异常?
对标准的偏离
2.标准作业的执行
关注标准作业的前提
标准作业三要素
视频案例:电机装配中的标准作业
3.异常的预防管理
案例促动:这是新员工干的?
什么是变化点管理?
4M的变化点
案例分享:现场变化点管理与管理板
4.异常的及时发现
5S与目视化管理的价值
案例分析:目视管理金字塔
目视管理的现场运用
Andon系统的运用
5.异常的后续应对
案例分享:四种类型的异常管理
生产异常的管理
品质异常的管理
安全异常的管理
成本异常的管理
第二天:玳能工厂培训室+工厂现场
六、问题分析与解决
1.问题分析与解决的基本范式PDCA-SDCA
案例促动:PDCA练习
行动转换工具:问题分析与对策表
2.解决问题PDCA之P
解决问题从定义问题开始
课堂演练:描述一个实际发生的问题
寻根究底:探求根本原因
鱼骨图及头脑风暴
5WHY寻找根本原因
案例促动:什么叫问到底?
3.解决问题PDCA之D
群策群力寻找对策
为问题建立多个对策
寻找选择最佳对策?
工具分享:《决策分析工作表》
实施对策
按计划实施对策
实施对策的三项注意
4.解决问题PDCA之C
收集数据
验证有效性
5.解决问题PDCA之A
标准化
横向展开或新的开始
七、玳能工厂管理者分享与答疑:
第二天(下午2:00~3:30)
1.管理者讲解玳能工厂改善
玳能工厂内部改善案例分享:标准作业的建设、执行与持续改善
玳能管理者解答学员疑问和困惑
课程总结、Q&A
讲师介绍
本期主讲:陈老师。
工作背景:1年管理顾问职业经历 特聘资深培训讲师/咨询顾问 曾任职:知名韩企生产管理,民企500强精益变革负责人、公司副总经理,德资企业总经理 50+ 咨询项目服务经验。主导改善项目涉及:企业中基层管理、5S与目视化管理、TPS(精益)推进、工厂布局规划、物流中心布局与管理优化 由咨询进入培训的实务型顾问,善于在风趣的培训过程中融入企业实景案例,通过案例讨论、课题练习、教学游戏、影像视频等教学手法,打破学员旧有观念,促进其深度思考,进而催化解决方案的产生
专业专长:课程专长 卓越主管能力训练 金牌班组长全技能提升 仓储物流管理实务 IE分析与改善实务 精益降本改善实务 现场精细化管理改善 精益工厂布局与生产线设计 价值流分析与改善(VSM) 系列定制课程:SMED、POKAYOKE、SOP…… 项目专长 5S与目视管理 生产绩效提升 仓储配送中心改善 配送中心布局规划 精益标杆线设计 工厂精益布局规划
联系人:程老师
咨询电话:4000616586
咨询微信:pxbbaoming
咨询时请说明:一线管理者能力提升(工厂实战班),2026年12月15–16日,杭州,便于核对本期安排。
温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。
课程常年开班,获取最新开班时间或内训详细方案和报价,咨询:400-061-6586
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