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逆境下经理人的心理调控与员工激励|曾贝贝|2026年12月24–25日|武汉|4680元

来源:在职研联盟网(研盟网)

时间:2026-09-06 19:44:38

作者:在职研联盟网

本期公开课由曾贝贝主讲,安排在2026年12月24–25日于武汉开展,学制2天。学习议题包括:第一讲重塑心力,让改变即刻发生;一、心态对职场的重要性。以下可查看完整教学安排。

课程安排

课程:逆境下经理人的心理调控与员工激励
主讲:曾贝贝
时间:2026年12月24–25日
地点:武汉
费用:4680元
学制:2天

上述时间、城市和费用对应本期课程。具体上课地址、费用包含项目及开班安排,请在报名时向程老师确认。

适合对象

企业管理层。

学习目标与课程设计

塑造积极管理心态与定位,激发潜能并全力以赴投入工作

调节情绪压力提升职场效能,增强幸福感与心理韧性

培养克服困难的勇气与韧性,以积极轻松心态应对挑战

掌握教练技术核心四步骤,激发下属内驱力提升效率

运用深度聆听与发问,以教练技术解决工作深层问题

应用最小教练模型,在日常管理中有效激发团队潜能

课程内容

以下列示本课程的学习议题,不作诊断、治疗或效果保证。沟通观察与课堂测评不能代替专业评估,也不应仅凭外貌、眼神或微表情判断一个人的能力、人格或是否说谎。

第一讲重塑心力,让改变即刻发生

一、心态对职场的重要性

1.心态金字塔:

(1)生活、工作和领导力的成功

(2)思维、学习和行动

(3)心态

思考:假设你经历了非常糟糕的一天,你的感受?会怎么想?怎么做?

案例:锚和船的故事

分享:“顿悟”时刻

二、两大心态及四个维度

1.两大心态:

(1)限制心态(消极)

(2)成功心态(积极)

2.四个维度

(1)固定型心态vs成长型心态

(2)封闭型心态vs开放型心态

(3)防御型心态vs进取型心态

(4)内向型心态vs外向型心态

案例:乔丹和麦肯罗的故事

小组讨论:在工作中以上心态会有哪些具体的行为?

三、四步塑造成功心态

(1)觉知:“紧急刹车法”

(2)接纳:“内省外观法”

(3)探索:“认知转变法”

(4)行动:“目标进取法”

游戏:A4纸变魔术

小组互动:如果开车在马路上,遇到一阵颠簸,你意识到危险时你会做什么?

测试:心态评估测试

视频:西装男和流浪汉的故事

第二讲逆境下,经理人提升抗压能力

含义:什么是压力?

一、压力的三大种类

第一种:急性压力

第二种:偶发性压力

第三种:慢性压力

二、压力的来源

来源一:内部(自我态度)

来源二:外部

本源三:生存本能

三、压力干扰三种激素

1.血清素:能帮你睡个好觉的激素

2.去甲肾上腺素:让你获得额外生存机会

3.多巴胺:快乐因子

四、压力对“身心灵”的影响

1.“身”——身体的压力

来源:环境和生理

——感受到压力时,体内多重变化

2.“心”——精神的压力

3.“灵”——心灵的压力

——精神崩溃的迹象

案例:驾考的焦虑,逗狗被追,武松打虎

讨论:结合你过往生活经历,说下你曾面临过哪些急性、慢性、偶发性压力?

五、给你的身、心、灵减压

1)“身体”减压策略

策略一:睡眠

策略二:补水

策略三:习惯

策略四:运动

策略五:饮食

2)“精神”减压策略

策略一:心态

策略二:自生训练

策略三:创造力

策略四:社交

策略五:奖励

3)“心灵”减压策略

策略一:冥想

策略二:正念

案例:IT企业员工猝死,《守护解放西3》片段

讨论+练习:结合个人实际情况,给未来2个月的自己写出一份身心灵减压计划

第三讲:解构情绪,经理人提升心理韧性

一、情绪的产生

1.情绪依靠外部的刺激,瞬间产生

2.同一外部刺激,不同人不同情绪

3.杏仁核是情绪哨兵,控制整个大脑

二、认识情绪

含义:“容器”

1.情绪的单个去向

1)你的身体

2)你的行为

3)你的人际关系

2.情绪产生的原因:外部刺激

3.人的六种负面情绪

1)焦虑情绪

特点:普适性,不必然的破坏性

三种具体形式:存在性焦虑、目标缺失焦虑、有明确指向焦虑

2)恐惧情绪

恐惧的本质:自我安全受到威胁

3)愤怒情绪

定义:由刺激引发

4)抑郁情绪

定义:消极倦怠

5)嫉妒情绪

定义:价值感上的不平衡

嫉妒的本源:比较

6)抱怨情绪

定义:无能为力感

视频拆解:《理想之城》片段,分析主角情绪刺激的产生和反应区别

视频拆解:《平凡的荣耀》片段,分析主角情绪的走向和变化

案例:奥斯卡打人事件,白岩松《对话》,英国小女孩MaisIE

小组讨论:为什么理性永远无法代替感性?

互动游戏:1分钟内写出情绪词,《不一样的我》

三、如何进行情绪管理

1.情绪向“左”走,情绪向“右”走

练习:画出你的“情绪树”

2.情绪ABCDE理论

案例:“我的隔离日记”,《100道光芒》情绪识别

练习:绘制出你的“情绪树”

第四讲:赋能员工新管理方式

一、传统管理模式vs教练管理模式

1.传统管理模式特点:会议多,说多做少,沟通闭塞,忙于应酬

2.教练管理模式特点:转变角色,自我定位,激发员工潜能,提升组织绩效

二、传统管理者向教练管理者四大转变

转变一:从“提供方案”到“主动探索”

转变二:从“对事管理”到“对人领导”

转变三:从“单向激励”到“自我超越”

转变四:从“野牛领导”到“雁阵领导”

案例:“授人以渔”,“墨菲定律”,通用CEO杰克·韦尔奇故事

视频:《请叫我总监》片段,《爱丽丝漫游奇境》片段

讨论:对于管理者,应如何做到“激励员工超越自我,自主实现工作目标”?

第五讲:深度解密教练管理者

一、教练管理者四重角色

角色一:指南针

角色二:镜子

角色三:引导者

角色四:催化剂

二、优秀教练管理者具备的三要素

要素一:承诺

要素二:同理心

要素三:沟通

三、教练管理者核心工作原则

1.乔哈里之窗理论:公开区,盲点区,隐私区,潜能区

四、教练技术的四个关键步骤

步骤一:厘清目标

步骤二:反映真相

步骤三:迁善心态

步骤四:行动计划

练习:平衡轮

案例:《易经》片段

讨论:当员工遭遇挫折时,他们会有什么反应?

视频:《女心理师》片段

第六讲:教练式沟通最小化模型

一、新旧对话模式

1.旧模式

案例:一家集团公司高管会议,主题是“转型之年运营目标确定”,会上各事业部经理的不同反应。

2.新模式

案例:一次主管会议上,某事业部经理阐述家中变故时,其他事业部经理的反应。

练习:新旧模式对比

二、教练最小化模型之“积极聆听”

1.聆听重要性-小测试

2.聆听五个层次和六个要点

3.结构化倾听模型:感受-事实-行动

工具:TFA聆听模型

教练活动:TFA聆听体验练习

三、教练最小化模型之“反馈四层次”

1.层次一:赞美、表扬、鼓励

2.层次二:认可、肯定

3.层次三:ISEEYOU

4.层次四:关注、陪伴、支持

5.赞美公式(赞美=打追光+轻轻地+深深地+常常地)

6.接受回应和赞美的方式

(1)大方接受

(2)开放性结尾

教练活动:反馈体验练习

案例:刘擎老师,作家亦舒

视频:胡歌获奖发言

四、教练最小化模型之“强有力的发问”

1.逻辑层次模式(罗伯特·迪尔茨)

2.六大“强有力发问”类型

类型一:开放式

类型二:如何式

类型三:未来式

类型四:假如式

类型五:刻度式

类型六:封闭式

案例:各类问题举例

教练活动:发问体验练习

五、教练最小化模型之“同在感”

1.“理解”“同理心”“共情”的区别:

理解:认知上的了解,明白

同理心:又名“共情”,设身处地着想

同在感:深度聆听,全然关注

2.“同在感”是关注、支持、陪伴

3.“同在感”需要“看见”的力量

教练活动:同在感体验练习

案例:真实教练案例

讨论:为什么教练要做到“同在感”?

视频:《女心理师》片段

第四讲:实战练习教练工具模型

一、教练对话GROW模型

1.Goal:目标

2.Reality:现状

3.Options:选择

4.Way-forwards:行动计划

教练活动:GROW教练式对话情境体验

讲师介绍

本期主讲:曾贝贝。

教育背景:职业发展教练 10年世界500强企业工作经历 6秒情商解锁情商教练 创问中国教练中心专业教练(全国最大的教练中心) 美国认证协会(ACI)注册国际高级职业培训师 美国认证协会(ACI)注册国际生涯发展规划师

工作背景:曾任:湖北探索生涯智能教育科技有限公司丨运营中心总监 曾任:联邦快递(中国)有限公司上海分公司(世界500强)丨客户经理 国际演讲俱乐部上海、武汉俱乐部主席、中国D85大区导师体系总负责人 联想、美克美家、马士基、仁恒物业等企业长期特邀职场发展领域讲师 实战经验: 曾老师10年来致力于职场效能发展领域,擅长根据企业员工的现状,从职业技能、职业规划、职业员工心态等角度进行全面分析,制定针对性的解决方案,并采用独特的“教练式”培训方式,最大化助力培训实践落地。曾服务过联邦快递、马士基、美克美家等40多家企业,输送了2000多名优秀储备人才,并帮助上千位员工走出职场心态的困惑,提升绩效。 01-组织绩效提升:曾老师已成功为2家企业优化内部制度,并进行专业性的培训,成功助力企业业绩增长。 曾为联邦快递(中国)有限公司武汉分公司大客户部门优化物流运输、服务流程,并针对性提供《高效沟通和冲突管理》《非暴力沟通技巧-打造和谐职场人际关系》《幸福职场:情绪压力管理》等系列课程赋能,帮助部门成员强化职场核心竞争力,同时为维护大客户,深度挖掘新客户奠定了基石 曾参与联邦快递(中国)有限公司上海分公司年/季/月度销售计划和具体实施方案的制定,,梳理了公司的销售激励制度,代理商管理制度等,并对内部员工进行《教练式沟通管理》《销售就是要会讲故事》《请叫我职场人-职业化养成之旅》等课程赋能,迅速提升其销售能力,助力业绩平均达成率高达120% 02-组织精英人才培养:曾老师已成功为企业输送了2000多位优秀的储备人才,成功助力企业解决人才稀缺问题。 曾为联邦快递(中国)有限公司上海分公司设计【联邦故事官】项目,通过“故事反应盒之英雄之旅”、“故事演讲力”、“故事思维向上汇报”等系列课程的赋能,为200+位经理和300+位基层员工提升在职场中的故事表达能力,助力其塑造职场影响力。 曾为美克美家针对性制定【与教练对话】项目,为全国20+家门店的顾问、店长进行《教练式沟通管理》,《教练沟通技巧》等针对教练技术的赋能课程,全面提升沟通和管理能力,为企业输送500+位优秀的储备管理人才 曾为探索生涯教育科技有限公司打造【幸福职场】项目,为全国100+所加盟商进行《幸福职场:情绪压力管理》《转动你的生涯三叶草——职业生涯规划》等系列课程轮训,助力员工找到职业定位,激发职业活力,从而提升职业幸福感,同时为企业输送近400+名优秀人才

专业专长:擅长领域:高效人际沟通、压力情绪管理、职业素养修炼、职业生涯规划…… 主讲职业化课程: 1.素养、生涯类: 《完美蜕变-新员工职业素养四项修炼》 《从校园走向职场-职场人的自我修炼》 《请叫我职场人-职业化养成之旅》 《职业化认知与内驱力提升》 《进阶职场人攻略-职业素养与规划》 《职场精英的自我修炼》 《新员工修炼五维阳光心态》 《转动你的生涯三叶草——职业生涯规划》 2.情绪与压力管理: 《幸福职场——情绪与压力管理》 《EQ罗盘——五维情商修炼术》 3.沟通演讲汇报表达类: 《高效演讲与表达——把当众说话变成影响力》 《高效演讲表达和工作汇报》 《非暴力沟通技巧——打造和谐职场人际关系》 《新生代员工“教练式”沟通管理》 《想清楚、说明白---结构性思维表达》

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联系人:程老师
咨询电话:4000616586
咨询微信:pxbbaoming
咨询时请说明:逆境下经理人的心理调控与员工激励,2026年12月24–25日,武汉,便于核对本期安排。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

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