8D+5why综合实战训练|刘老师|2026年10月19–20日|嘉兴|4000/人

来源:在职研联盟网(研盟网)

时间:2026-09-06 19:32:25

作者:在职研联盟网

本期公开课由刘老师主讲,安排在2026年10月19–20日于嘉兴开展,学制2天。学习议题包括:1、快速完成8D破冰案例;2、理解8D底层逻辑。以下可查看完整教学安排。

课程安排

课程:8D+5why综合实战训练
主讲:刘老师
时间:2026年10月19–20日
地点:嘉兴
费用:4000/人
学制:2天

上述时间、城市和费用对应本期课程。具体上课地址、费用包含项目及开班安排,请在报名时向程老师确认。

适合对象

质量,工艺,生产,设计工程师及主管/经理,售后服务,SQE及所有需要参与团

学习目标与课程设计

一、体验8D

二、5Why分析法

三、8D+5Why综合应用

四、知识总结

课程内容

体验8D-通过破冰案例体会8D底层逻辑与阶段目标

1、快速完成8D破冰案例

2、理解8D底层逻辑

3、8D基本步骤概述与各阶段目标

5why分析法-深刻剖析问题根源

(通过经典案例分析提炼5why分析关键步骤与实践中的注意事项)

1.5WHY分析法概述

2.5WHY分析法的应用步骤

3.5WHY分析法的案例分析

4.5WHY分析法的优缺点

5.5WHY分析法的注意事项

6.案例研究

8D+5Why综合应用应用(其中D4-D7为共享过程)

D0 准备8D过程

启动8D的基本条件

如何防止损失扩大

相关工具介绍

D1 成立8D小组

小组成员选择

快速预判解决问题的主力部门

小组成员任务分配

小组练习1-课题选择

D2 描述问题

如何把问题讲清楚

描述问题时特别注意事项

相关工具学习及应用

小组练习2-案例陈述

D3 实施并验证临时性纠正措施(ICA)

ICA的目的和意义

开发直到永久性纠正计划执行以前使用的临时控制计划(ICA)

ICA验证

小组练习3-开发和验证ICA

D4 确定和验证问题的根本原因(重要!)

分析每一个根本原因对问题描述来隔离和验证根本原因

隔离和验证根本原因的影响能在过程中被检测和控制的地方

5why分析法与相关工具组合应用及其逻辑关系

小组练习4-寻找和验证根本原因

D5 选择和验证永久性纠正措施。

选取最佳的的永久性纠正措施来解决根本原因

选取最佳的永久性纠正措施来控制根本原因的影响

验证执行两个决定是有效的并且不会引起不需要的影响

小组练习5-选择和陈述永久措施(防止产生和流出)

D6 实施和证实永久性纠正措施

计划和执行选取的永久性纠正措施

快速验证改善效果

去除临时行动

验证永久性纠正措施并监控长期的效果

小组练习6-陈述快速验证方法

D7 防止问题再次发生

修改FMEA(如有)及相关工艺文件

体系映射

小组练习7-陈述预防措施

D8 表彰小组和个人的贡献

8D关闭的内外部条件

小组激励和经验总结

知识总结

1.8D步骤、目的和方法以及AI在要因分析和纠正措施选择、实施方面的应用策略

2.5Why分析步骤、注意事项及其与8D的关联

课程答疑

讲师介绍

本期主讲:刘老师。

教育背景:任某咨询公司特聘资深培训讲师/咨询顾问 高级培训师 行业经验:25年 资质与专业领域: 美国汽车工业协会培训师 教育背景: 华东理工大学工商硕士

专业专长:现场质量管理与突破性快速改善(质量问题分析与解决)-版权课程 应用AI解决复杂品质问题、8D+5why综合训练、谢宁/经典DOE、六西格玛等 先进制造业高风险产品质量管理/质量策划核心流程风险管控、QFD在高端制造业应用等 六大核心工具(APQP/FMEA/SPC/MSA/ CP /PPAP)、IATF16949、VDA6.3、VDA6.5等

索取详细招生简章、课表与报名信息
联系人:程老师
咨询电话:4000616586
咨询微信:pxbbaoming
咨询时请说明:8D+5why综合实战训练,2026年10月19–20日,嘉兴,便于核对本期安排。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

课程常年开班,获取最新开班时间或内训详细方案和报价,咨询:400-061-6586

在线报名(提交表单后,我们将尽快联系您)

*意向课程

请输入课程

*姓  名

请输入姓名

*手  机

请输入手机号码

在职研选课快速通道