“周易培训”四个字，容易让人联想到占卜。但真正进入大学课堂的周易课程，走的是完全不同的路子。

浙江大学这门课的名称里有两个关键词：象数解析与环境哲学。方向已经写在标题上了。

核心要点
课程以《周易》为核心，聚焦象数体系及其哲学思想
坚持学术立场，摒弃玄秘化解读与迷信实践
课程主题含溯源明理、古今易学、形势派空间哲学、理气派数理逻辑
师资为易学研究学者与跨学科应用实践学者
学习合格颁发浙江大学继续教育结业证书

一、课程的学术定位很明确

课程资料的表述十分直接：本课程以中国传统哲学经典《周易》为核心，聚焦其象数体系及蕴含的哲学思想，通过严谨的哲学视角、清晰的学理脉络与实证案例分析，系统梳理其历史脉络、哲学内涵与文化逻辑。

紧接着一句话更关键：课程坚持学术立场，坚决摒弃玄秘化解读与迷信实践，严格限定于文化遗产研究与哲学思想探讨范畴，致力于正本清源。

这句话回答了所有想报周易课的人最该先问的问题：这门课教什么、不教什么。

二、课程核心目标与特色

课程的核心目标之一，是帮助学员运用易学知识进行分析，提升在不确定性环境中的认知力与应变力。

课程特色方面，由长期从事易学研究的资深学者与具备丰富实战经验和跨学科背景的应用实践学者联合授课。

此外还强调跨学科研讨氛围：汇聚不同背景的学友与学者，共同探讨天人合一理念。

三、课程主题有哪些

课程主题包括：《周易》的溯源明理；古今易学概观——古代易学天命观与当代周易哲学的应用研究。

以及两部分空间与数理内容：形势派的空间哲学体系——从古代山川地理到现代环境科学案例解析；理气派的数理逻辑建构——从洛书矩阵模型到时空方位流转演算系统。

从主题设置可以看出，课程讨论的是古代空间观念与数理模型如何被理解，而不是预测吉凶。

四、收获与证书

课程列出的收获中有一条是“学术人脉”：获得一份来自浙江大学哲学学院的学习经历。

证书方面：学员按教学计划完成学业、通过考核，将获得浙江大学颁发的继续教育结业证书，可登陆浙江大学继续教育管理处网站查询。

该证书属于学习证明性质，若涉及具体用途，建议向相关单位确认口径。

五、学习安排与报名方式

课程由浙江大学哲学学院师资与跨学科应用实践学者联合授课，面授形式；课程时间与学费在页面中未明确列示，须以当期简章与教学单位核实为准。

报名流程为：提交入学《报名申请表》；审核；缴纳学费（培训费用统一汇至浙江大学账户，由浙江大学统一开具学费发票）；按通知入学。

培训对象为对中国传统哲学经典有系统学习意愿的读者，以及对环境哲学、空间与数理思想有兴趣的学习者。想了解更详细的招生简章、课表与报名咨询电话，欢迎直接联系招生老师。

想了解更详细招生简章、课表和报名咨询电话，请联系：
报名热线：4000616586
联系人：程老师
咨询微信：pxbbaoming

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温馨提示：本文内容根据课程内容整理，各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整，最终以课堂授课为准。