课程对象

班组长、一线主管、工段长、车间主任及各基层主管及希望参与基层管理工作的

TWI – JS工作安全课程特色与背景

    课程简介和目标: Course Objectives

    导工人的课程：这个课程的最大特点是将方法步骤化、条理化，一线主管容易学习及掌握且使用。本课程曾经帮助美国 6000多家公司超过数百万工人，使这些企业的工人的生产绩效提升了 25%。这一数据让 TWI课程成为一线管理人员的必须课程。此课程对那些想获得实用的技巧以提升一线工人业绩的主管十分有益。

    培训课程旨在帮助： 一线主管运用易操作的方式而不是靠增加设备或者固定成本实现明显的工作场所改善，改善工作流程。 课程训练一线主管日常工作当中的实用管理技能， 包括工作教导、 工作关系、 工作改善、工作安全四个内容。 

    TWI – JS 工作安全：提高一线主管的安全意识，及时消除员工的不安全行为。如何将工伤事故的隐患降到最低。 当发生各种事故时，如何来保护自己和财产，将危险和损失降低到最少。如何将安全的理念深入人心。 了解安全相关法律，明确一线主管安全责任和义务 美国的教育专家对多家工厂进行大量的研究，他们发现许多工厂普遍都存在这样的问题：

    1.工人没有得到充分的培训就上线。结果造成次品率高，原材料严重浪费，工伤事故频繁。  

    2.熟练工人最清楚如何改善自己的工作，而许多工作如果稍微改变程序或方式，效果就会大幅提升。但改善没有系统化。 

    3.当工人乐于工作，没有人际冲突时，工作效率和产品品质会很稳定。但很多一线的管理者不知道如何激励工人的积极性。 

    4、工作中的工伤事故会让所提升的效率及节约的成本迅速失去价值，造成更大的浪费。 那么，通过 TWI以上问题将得到明显改善，具体请见“美国培训局 TWI 研究报告”！

    课程目标：

    通过学习安全生产四步法,全面分析生产现场潜在安全事故因素,思索对策与方案,斩断事故连锁反应,减少事故,全面实现安全生产,杜绝隐患,减少操作安全事故。

课程大纲

课程大纲：Course Outlines

第一章  工厂消防安全知识

1.1  考考你？

1.2  消防安全标识

1.3  逃生程序

1.4  消防器材种类

1.5  火灾发生原因

1.6  预防火灾的措施

1.7  《新消防法》相关规定 1.8  案例分析与讨论

第二篇  工厂安全事故的发生与对策 

2.1  工伤事故的定义

2.2  事故等级的金字塔

2.3  如何打造“安全之河”

2.4  灾害事故连锁图

2.5  造成安全事故的原因分析

2.6  工作安全的四阶段法

2.7  事故的报告与调查,安全事故率的衡量

2.8  《安全生产法》相关规定

第三篇 建立安全管理系统

3.1  应急反应程序,医疗应急流程,化学危险品的管理

3.2  工作许可证系统 – 开工许可,动火许可,陷入空间许可,管路拆开等

3.3  个人防护用品的管理,上锁挂牌程序

3.4  人机工程学

3.5  现场施工管理

3.6  技术安全:压力容器、热力系统、电力系统、静电防护、危险能源隔离、安全装置、气瓶安全等

3.7  防火  －  火灾三角形，动火许可范围分级，厂内防火管理

3.8  ＰＩＴ持续改进活动，演习与外部评估

第四篇 答疑与讨论