同济大学的前身是1907年德国医生埃里希•宝隆在上海创办的德文医学堂，1923年正式定名为大学。1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。同济大学高级工商管理课特色是什么？价值是什么？

可以提供一个宝贵的平台：知识获取，人脉资源

EMBA教育非一次性，应该贯穿整个职业生涯，需要不断学习新商业知识和提升管理技巧。

拓展优化人际圈子，找到有共同语言的校友，扩大和整合人脉资源和建立人才交往关系。

建立新文化、新思维模式、新管理语言、新亲身体验使学生豁然明白，泰然面对事业与人生。

可以也应当是一种塑造个人的过程：实现成功的我，成为行业领袖

对过去的客观分析；对现在的理性把握；对未来的系统思考；最终做出明智的商业决策。

让学生更好理解每个人在商业社会的角色，学习有助于养成经过深思熟虑再行动的习惯。

出色的管理者需要时间历练和实践磨炼及管理素养，即自我认知、意志坚定、高瞻远瞩。

可以在学界和商界之间建立联系：架起桥梁，二者是纽带

商业知识的创新过程起始于实践分析，非空泛的学术研究；管理知识的发展依赖于实践。

EMBA使命是对管理知识的创造和传播，对管理者的教育、训练和培养，形成管理思想。

学会和应用系列管理工具：指导管理实践以及协助管理决策的感念和分析框架。

可以采用不同的战略来应对教育全球化带来的挑战：国际合作是必然趋势

EMBA教育已经成为一个全球性的教育行业。

走向国际是EMBA项目更深层次的合作形式延伸及独到地全球战略眼光。

自主性和更宽松的学习环境利于学生能系统性思考，应用性研究，宽广学生视野和厚度。

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