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在职研究生

学院介绍

山西师范大学 — 现代文理学院

  现代文理学院成立于 2002 年 6月,是山西省人民政府批准、教育部备案,以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。   学院位于有“华夏文明之源,炎黄子孙之根”之称的山西省临汾市尧都区。现有在校生8700余人,设有16个系、28个专业及方向。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类,形成了以文理学科为主体,教师教育学科为特色,应用学科为增长点,多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。   学院现有专任教师654名,其中具有教授、副教授职称的教师246人,占专任教师比例37.6%;具有博士、硕士学位教师470人,占专任教师比例71.8%。高素质的师资队伍,为教育教学质量的提高提供了坚实的人才保障。   学院秉承山西师范大学的优良办学传统,高度重视教学工作,突出教学工作的中心地位,形成了“领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面。自2016年以来,学院紧跟山西师范大学的改革步伐,实施以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革,着力改造现有的大学课堂,全面更新教育教学理念,努力创新教育教学方法,大力实施教学改革创新计划,全面深化实践教学改革,加强大学生创新创业教育,实施素质教育,积极探索精英人才培养模式。办学16年来向社会输送各类人才2万余人,成为支持地方经济建设和社会发展的人才培养基地、文化传播基地。学院的办学经验和教学成果多次被《中国教育报》、 《中国青年报》、 《山西日报》等主流媒体报道。办学质量得到社会各界的广泛认可,赢得了良好社会声誉。   学院实施开放办学,开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与韩国国立木浦大学等国外多所大学建立了友好关系;并与国内兄弟院校的校际交流日益频繁,与社会各界的互动合作逐步深入。在历届全国大学生数学建模竞赛、互联网+全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛等各类竞赛中获得了优异的成绩。2014年被临汾市授予环境友好型学院;2017年被评为山西省创建“平安校园”工作先进单位;2018年被授予山西省园林单位。   学院坚持以学生为主体,以质量为目标,大力推行素质教育。坚持实行早读、晚自习和期中考试制度,严格课堂纪律,完善听课、评课督导机制,学风建设取得显著成效。尊重学生个性发展,把创新能力的培养贯穿于教育教学全过程,核心课程实行过程性评价考核,最大程度地让学生认识和充实自我,让“每个学生都有成功的可能”。用科学的管理和“人性化”的制度引导学生,督促学生自觉学习、刻苦钻研,形成了“求实创新、积极进取”的良好风气。学生综合素质不断提高,毕业生考研率、就业率位于全省独立学院前列。   新的时代承载新的使命。学院将以提升内涵建设为目标,以深化教育教学改革为动力,加快推进学院转型发展内涵发展特色发展,全面提升教育教学质量。新的时代汇聚新的力量。学院将继续秉承“崇文明理 知行合一”的院训精神,以新时代奋斗者的进取姿态,在新一轮的新征程中,披荆斩棘,砥砺前行,创造学院新的辉煌。

山西师范大学 — 教育科学学院

  教育科学学院的前身是教育管理干部专修科,创建于1983年。1990年,更名为教育系。2002年,教育系与3个教育类研究所合并组建教育与心理科学学院。2006年,整合全校教师教育资源,成立教师教育学院。2016年,根据学校“一体两翼、多点协同”的学科发展布局,新成立教育科学学院。   教育科学学院共设教育学系、心理学系、学前教育学系、教育技术学系4个系,有教育学、小学教育、心理学、学前教育和教育技术学5个本科专业。教育学学科获一级学科硕士学位授权资格,有教育学原理、高等教育学、教育史、学前教育学、教育经济与管理、少年儿童组织与思想意识教育、基础心理学、发展与教育心理学、教育技术学等9个专业的全日制学术型硕士研究生招生资格,有教育管理和现代教育技术2个专业的全日制专业硕士研究生招生资格。   学院现有全日制在校本科生840人,各类硕士研究生333人。拥有教职工80人,其中专任教师75人。专任教师中教授8人、副教授18人;具有博士学位或攻读博士学位者33人,已初步形成学历、年龄、学科结构等比较合理,团队精神较强,教学科研水平较高的教师团队。此外,引进山西省“百人计划”特聘教授1人,聘请客座教授20余人。近年来,历届本科生毕业率、就业率和考研率均在全校处于较高水平。   学院建有咨询与治疗、行为反馈、智慧教室、微格教室等各类实验室16个,拥有藏书18000余册、专业报刊60余种的专业资料室1个、阅览室1个。近5年,教师出版专著30余部,在核心期刊发表论文近200余篇,承担省部级以上科研项目80余项,获省部级以上科研教学奖励50余项。目前教育科学学院已发展成为多学科、多层次,特色显明、综合实力较强,多项指标在地方院校同类院(系)中处于领先地位的学院。

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